دارا: دانشگاهها بدون طرح آمایش به دستگاه ارائه مدرک تبدیل میشوند
تاریخ انتشار: ۱ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۰۱۷۱۴
جلیل دارا عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری بر آمایش آموزش عالی گفت: آمایش آموزش عالی دغدغه بسیاری از افراد متخصص و همچنین مسوولان بوده است، بخصوص مقام معظم رهبری که در سالهای متمادی در این زمینه بسیار تاکید فرموده اند که مسیر تولید علم ما باید در مسیر علم نافع باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه مقام معظم رهبری بارها به این مسأله پرداخته اند و فرمودند که مسیر تولید علم کشور باید به سمتی باشد که نفع کشور را به دنبال داشته و پیامد و ثمره این تولید علم به شکلی باشد که کشور از آن علم بهره مند شود، گفت: اگر مسیر تولید علم کشور به سمت علم نافع نباشد در غیراینصورت انباشتن علم به صورتی که نفعی برای ما نداشته باشد و مبتنی بر رویکردهای غربی و نیازمندی های کشورهای دیگر باشد فایده ای ندارد، این تولیدات به نفع تولید علم جهان هست اما به نفع جامعه علمی کشور ما نیست و طبیعتا اولویت هر کشور نفع مردم آن کشور است.
عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس عنوان کرد: در هر کشوری اگر نظام آموزش عالی و آموزش و پرورش بخواهند هزینه ای انجام دهند که فایده ای نداشته باشد قاعدتا باری بر کشور تحمیل کردند که سودی به جامعه نرسیده است و بحث آمایش آموزش عالی یکی از اقدامات در راستای تولید علم نافع است یعنی ورودی و خروجی دانشجویان باید به گونه ای باشد که جامعه و صنعت ما در هر بخش و صنف از این فارغ التحصیلان بهره مند شوند و بازار کار برای دانشجویان باشد در غیر اینصورت اینکه دانشگاه به عنوان دستگاه مدرک محور فعالیت کند فایده ای برای کشور ندارد و فقط مطالبات دانشجویان را انباشته می کند.
* رشتههای دانشگاهی باید در معیشت و تربیت دانشجویان موثر باشند
وی ادامه داد: ما باید بازار کار برای دانشجویان فراهم کنیم، اگر نیازهای کشور را رفع کردیم پس از آن می توانیم به تولید علم دنیا هم کمک کنیم اما به طور کلی ما باید رشته هایی در کشورمان دایر باشد که آن رشته ها برای خدمتگذاری به کشور است چه در حوزه مسائل مادی چه معنوی یعنی هم معیشت و هم تعلیم و تربیت را در بر بگیرد. ما باید ببینیم که چه رشته هایی می توانند کمک کنند که جایگاه جامعه ما به جایگاه رفیع و در مسیر تمدن اسلامی قرار بگیرد.
به گفته دارا، در زمینه پذیرش دانشجویان هم باید به گونه ای عمل کنیم که نیاز بازار برطرف شود. در هر استان هم باید براساس تناسب نیاز هر استان دانشجو پذیرش شود.
* مسوولان کشور مرعوب سیاستهای علمی کشورهای توسعه یافته نشوند
وی خاطرنشان کردک مسوولان ارشد ما در مجموعه های علمی و آموزشی نباید مرعوب سیاست های علمی کشورهای باصطلاح توسعه یافته شوند. آنها دوست دارند علم شرقی ها را برای توسعه خودشان به کار بگیرند. مقام معظم رهبری فرمودند که تولید مقالات بخشی از روند علمی کشور است اما بسیاری از مشکلات دانشگاه های ما این است که مسیر مطلوبی را برای اساتید و دانشجویان در راستای حل مسائل و مشکلات تعریف نکرده ایم.
دارا گفت: حتما مسوولان ما در دوره های مختلف زحمت کشیده اند اما کافی نیست و باید ارتقای اساتید و اعطای درجات بالاتر اساتید به سمت مسأله محوری و حل مسائل کشور برود. حتی در حوزه های علوم انسانی باید کارویژه های مشخصی برای حل مسائل کشور تعریف شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس عنوان کرد: به نظرم با ظرفیت های نخبگی که ما داریم که کشورهای همسایه و دیگران به این ظرفیت چشم دارند ما میتوانیم به سمت حل مسائل کشور حرکت کنیم ولی باید به نقشه جامع علمی کشور بپردازیم و نیروها را به سمت درست حرکت دهیم.
وی تأکید کرد: نقشه جامع علمی داریم اما اگر نواقصی دارد باید اصلاح شود چرا که اگر بر مبنای نقشه راه حرکت نکنیم زحمات زیادی کشیده می شود، انرژی زیادی صرف می شود، نیروهای جوان بسیاری به کار گرفته می شود، بودجه های بسیاری هزینه می شود اما فایده ای برای کشور ندارد.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: آمایش آموزش عالی مقام معظم رهبری آموزش عالی علمی کشور تولید علم فایده ای حل مسائل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۰۱۷۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اعتراضات دانشجویی؛ واقعیت آمریکا بدون روتوش
کارشناس مسائل آمریکا با تاکید بر اینکه این تحولات و اصل داستان اعتراضات دانشجویی، واقعیت آمریکا بدون روتوش را نشان میدهد، گفت البته اعتراضات بر سیاست حمایت آمریکا از صهیونیستها تاثیری ندارد، اگرچه بایدن گاهی اوقات حرفهای دو پهلو میزند اما در عمل تغییری در سیاستهای او رخ نمیدهد.
اعتراضات دانشجویی در آمریکا با برپایی کمپهای چادری در دانشگاه کلمبیا آغاز شد و در مدت کوتاهی به دانشگاههای سراسر آمریکا رسید و نهایتا منجر به تعلیق گسترده و دستگیری صدها دانشجو در نیویورک، تگزاس و کالیفرنیا شد.
آمریکا متحد نزدیک رژیم صهیونیستی است و در پی این اتفاقات «بنیامین نتانیاهو» نخستوزیر رژیم صهیونیستی در بیانیهای اعلام کرد که آنچه در دانشگاه های آمریکا اتفاق میافتد وحشتناک است.
نتانیاهو که ارتش رژیم صهیونیستی با دستور او طی ۶ ماه گذشته بیش از ۳۴ هزار نفر از مردم غزه را به شهادت رسانده، دانشجویان آمریکایی را «اوباش یهود ستیز» خواند و مدعی شد آنها دانشگاههای برتر این کشور را «تصرف کردهاند و خواستار نابودی اسرائیل هستند».
چادرهای دانشجویان در دانشگاه کلمبیااعتراضات دانشجویی ضدجنگ در غزه، یادآور جنبشهای مخالف جنگ ویتنام
«فؤاد ایزدی» کارشناس مسائل آمریکا در گفتوگو با ایسنا در تحلیل خود از اعتراضات دانشجویی در دانشگاههای آمریکا در پی حمایت از فلسطین اظهار کرد: همانطور که یکی از اعضای مجلس نمایندگان آمریکا گفته بیش از ۲۰۰ دانشگاه شاهد تظاهرات بوده و حتی در دانشگاه کلمبیا، رئییس دانشگاه اعتراضات را سرکوب نکرده و پس از این که پلیس و نیروهای امنیتی و نظامی وارد عمل شدهاند، صدها نفر دستگیر و یا اخراج شدهاند. در حال حاضر نیز یکی از درخواستهای معترضین این است کسانی که اخراج شدهاند بتوانند به دانشگاه برگردند.
وی افزود: این حرکت گسترده دانشجویان و جمعیت طرفدار آرمان فلسطین ناشی از این است که آنها به منابع خبری جدیدی دست یافتهاند که واقعیتها را متوجه شدهاند، به همین دلیل بایدن روز گذشته قانونی را تصویب کرد که برنامه تیک تاک ۹ ماه فرصت دارد تا یک خریدار آمریکایی پیدا کند و اگر مالکیت آن به آمریکا نرسد، این برنامه توسط شرکتهای آمریکایی ممنوع خواهد شد و راه دور زدنی هم وجود ندارد، در واقع در آمریکا ممنوع کردن یک برنامه کاربردی بسیار راحت است.
این استاد دانشگاه همچنین بیان کرد: بهرغم اینکه مدام صحبت از جریان آزاد اطلاعات و بیان میزنند اما کوچکترین خطری احساس کنند قاطعا برخورد میکنند، همانطور که می بینید تظاهرات دانشجویان خشونتآمیز نیست و تنها شعار میدهند اما پلیس آمریکا به شدت برخورد میکند. این حرکت اجتماعی ما را به تحولات دهه ۶۰ میلادی در آمریکا میاندازد که دانشجویان به صورت گسترده به جنگ ویتنام اعتراض داشتند.
ایزدی با بیان اینکه در آمریکا جنبشهای دانشجویی در میان افکار عمومی اهمیت زیادی دارد، گفت: این افراد حرفهایی را میگویند که ۴۵ سال است جمهوری اسلامی ایران بر آنها تاکید دارد.
بازداشت دانشجویان توسط پلیس آمریکابایدن صهیونیستتر از نتانیاهو
این کارشناس مسائل بینالملل با اشاره به اینکه اعتراضات دانشجویان واقعیت آمریکا بدون روتوش را نشان میدهد، اظهار داشت: در نظر داشته باشیم بایدن اگر از نتانیاهو بیشتر صهیونیست نباشد، کمتر نیست و این اتفاقات بر روری سیاست حمایت آمریکا از صهیونیستها تاثیری ندارد، گرچه رئیسجمهور آمریکا گاهی اوقات حرفهای دو پهلو میزند اما در عمل تغییری در سیاستهای بایدن رخ نمیدهد.
با افزایش اعتراضات دانشجویی در آمریکا به جنایات رژیم صهیونیستی در نوار غزه، نتانیاهو نخستوزیر رژیم صهیونیستی، نسبت به این اعتراضات واکنش تندی نشان داده و طرفداران فلسطینی در دانشگاههای آمریکا را یهود ستیز دانسته است.
ایزدی همچنین درباره واکنش نتانیاهو به اعتراضات دانشجویان در دانشگاههای آمریکا خاطرنشان کرد: صهیونیستها سالهاست میلیونها دلار برای ذهنیت آمریکاییها درباره اسرائیل هزینه میکنند و اکنون میبینند این چارچوبی که ایجاد کردهاند درحال شکسته شدن است و کمتر شهری در آمریکاست که در آن تظاهرات نباشد، به همین دلیل نگران هستند.
این استاد دانشگاه با تاکید بر این که بقا صهیونیستها در گرو حمایت آمریکاییهاست، گفت: اگر حمایت آمریکا کم شود که طبیعتا در دولت بایدن اینگونه نیست اما همین کمشدن و کاهش حمایت اهمیت دارد و صهیونیستها را نابود میکند؛ به نظرم دلیل واکنش و نگرانی نتانیاهو نیز همین است.
انتهای پیام